为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步推动我院课程建设与改革，有力提升各专业教师的教学创新能力，2024年10月21日下午，我院在勤学楼311教室成功举办了2024年度文化创意与管理学院教师教学创新大赛，15支教学创新团队分别按照课程思政组、新文科组、产教融合组参与比赛。大赛邀请了我校教学质量监控与评估中心主任夏东锋教授、教务部副部长孟威副教授担任评委，由学院副院长韩建中副教授主持。

 我院四个专业的专任教师分别组成教学团队，遴选具有丰富教学经验与创新成果的课程进行参赛，撰写教学创新成果报告，完成课堂教学实录视频，制作教学设计创新汇报PPT，为参赛进行了精心准备。无论是年富力强、经验丰富的教授副教授，还是年轻有为、活力满满的讲师助教，均表现踊跃，积极参赛。

 在比赛现场，各位参赛选手充分展示了自己的创新理念和教学特色，并运用多媒体技术，结合生动的案例，呈现了精彩纷呈、生动有趣的课堂风采与实力。老师们或娓娓道来，或侃侃而谈，或以自创的课程教学模式让人眼前一亮，或以显著的实践教学成果令人耳目一新。尤其是新的教学模式如协同教学、新的教学方法如分层教学、新的教学技术如人工智能、新的评价体系如思政评价等，各种创新要素在课程教学中的广泛融入，体现了当前我院教师在教学水平与创新能力上的整体提升。

 高水平的教学竞赛，不仅是老师交流经验、展现才华的绝佳舞台，更是学院深化教学改革、推动教育创新的生动实践。近年来，秉持“以赛促学、以赛促教”的管理理念，我院经常性组织全体教师参加各类型各层级教学比赛，多次取得优秀成绩，在为学校争得荣誉的同时，学院也在探索人才培养创新模式上多有收获。

 现场比赛结束后，夏东锋教授、孟威副教授分别对大赛表现进行了总结点评。他们肯定了我院在教学创新改革上取得的显著成效，认为各个专业的差异化发展已形成特色，对参赛教师积极认真的教学态度、图文并茂的教学设计、鲜活丰富的创新元素给予了充分肯定。同时就参赛中存在的问题提出了意见与建议，集中表现在三个方面：一是要对照比赛的评审标准认真做好分析，精准把握各个维度，尤其不要缺项；二是对于各个创新点要继续做好凝练，做好学情分析，注重分层次因材施教，精心提炼教学上的亮点与特色；三是打磨好参赛各环节、各要素上的细节，语言、文案、视频、现场等都要精益求精，以最完美的表现争取校赛、省赛的最优成绩。

 赛后，老师们纷纷表示，通过三个小时的竞赛观摩，受益匪浅，既看到了全院教师的风采，也发现了自身的不足与欠缺，收获了很多宝贵的教学经验。

 全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一一项高校教师教学竞赛活动，覆盖范围广，参与人数多，被誉为“全力推动高等教育‘质量革命’的重要举措”。

 教师教学创新大赛采取”院赛→校赛→省赛→国赛”逐级参赛的方式进行。我院本次比赛中选出的优秀选手或团队，将在接下来的全校教师教学创新大赛中继续参赛。

初审：张向东

复审：韩建中

终审：马建英